המרכז לחקר החברה החרדית – Search
ראשי >> 
תוצאות חיפוש

תוצאות חיפוש

המניעים לבחירת מקצוע ההוראה אצל תלמידות במוסדות להכשרת מורים בראיה השוואתית חרדיות מול חילוניות

(מאגר ביבליוגרפי)
עדי מרגלית , עבודת גמר , אוניברסיטת חיפה, הפקולטה לחינוך
מחקר המבקש להשוות את המניעים לבחירת מקצוע ההוראה בקרב תלמידות חרדיות מול תלמידות חילוניות. לצורך כך הועבר שאלון ל-200 תלמידות חרדיות וחילוניות בשנת הלימודים הראשונה שלהן במכללות להכשרת מורים. מממצאי המחקר: אצל התלמידות החילוניות נמצאו מניעים עניניים-פנימיים, כגון דחף יצירתי אינטלקטואלי, ענין אישי ורצון למימוש עצמי, לצד אתגר חברתי ותחושת שליחות ומחויבות הכרוכים במקצוע ההוראה. לעומת זאת אצל החרדיות...

המשך קריאה >>

מתנדבים חרדים בשירות אזרחי-לאומי

(מאגר ביבליוגרפי)
אסף מלחי , דוח מחקר , משרד התעשייה, המסחר והתעסוקה
סקירה אחר מתנדבים חרדים במסלולי השירות האזרחי-לאומי. הסקירה הקיפה למעלה מ-600 חרדים אשר רואיינו בתחילת שירותם האזרחי בנובמבר 2009, במסגרתה נבחנו מאפייני הרקע שלהם, פרופיל סוציו-דמוגרפי ותעסוקתי, כמו גם מערך המניעים והציפיות של צעירים אלו מהשירות. בנוסף, כללה הסקירה בחינת עמדתם של המשרתים החרדים כלפי סוגיות אזרחיות וחברתיות שונות. מממצאי המחקר: רוב מכריע (77%) של בוגרי השירות האזרחי בקרב המגזר החרד...

המשך קריאה >>

לימודי הליבה במוסדות הפטור בחינוך החרדי

(מאגר ביבליוגרפי)
אתי וייסבלאי , מסמך , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
בשנת הלימודים תשע"ג פעלו במערכת החינוך 302 מוסדות פטור ובהם 746,34 תלמידים. מוסדות הפטור הם בתלמודי תורה לבנים בחינוך היסודי החרדי, בהם לומדים תלמידים מכיתה א' עד כיתה ח'. אלו הן עמותות עצמאיות הקשורות לרשתות החינוך החרדיות הגדולות: מעיין החינוך התורני ומרכז החינוך העצמאי. האחריות המלאה על כלל ההיבטים הפדגוגים, המנהליים והתפעוליים של מוסדות הפטור, לרבות העסקת עובדי ההוראה, היא בידי הבעלות על המוסד...

המשך קריאה >>

טענות בדבר אפליה עדתית בקבלת תלמידים למוסדות החינוך המוכר שאינו רשמי

(מאגר ביבליוגרפי)
יובל וורגן , מסמך מידע , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
מסמך שנכתב לבקשת יושב-ראש ועדת החינוך, התרבות והספורט של הכנסת, חה"כ זבולון אורלב, לקראת ישיבה משותפת לוועדה זו ולוועדה לענייני ביקורת המדינה, שנושאה: בקשה לחוות דעת של מבקר המדינה (על-פי סעיף 21 בחוק מבקר המדינה) – אפליה בקבלת תלמידים בחינוך המוכר שאינו רשמי. מרבית התלונות על אפליה עדתית אשר התקבלו בשנים האחרונות בוועדת החינוך של הכנסת, במשרד החינוך ובמשרד מבקר המדינה (ואשר רבות מהן נחשפו גם בכלי...

המשך קריאה >>

הזנה בחינוך החרדי

(מאגר ביבליוגרפי)
יובל וורגן , מסמך , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
המסמך עוסק במפעל ההזנה בחינוך החרדי. ראשית, מוצגים נתונים על מספר התלמידים בחינוך היסודי המוכר שאינו רשמי ובמוסדות הפטור בשנת הלימודים התשס"ו. במוקד המסמך: נתונים בדבר מפעל ההזנה במוסדות חינוך, שהופעל לראשונה בשנת הלימודים תשס"ה (2004/05) מכוח החלטת ממשלה. על-פי החוק, תלמידי בתי-הספר היסודיים הזכאים לכך יקבלו ארוחה חמה אחת ביום, בהתחשב בצורכיהם ובגילם. החוק קובע כי שר החינוך, בהסכמת שר האוצר, יקבע...

המשך קריאה >>

נהלים לקבלת תלמידות למוסדות החינוך החרדי המוכר שאינו רשמי

(מאגר ביבליוגרפי)
יובל וורגן , מסמך מדיניות , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
מסמך שנכתב לקראת דיון בוועדת החינוך, התרבות והספורט של הכנסת, בנושא קריטריונים לקבלת תלמידות בחינוך החרדי. במסמך מוצגות הטענות העיקריות בדבר הפליה על רקע עדתי בקבלת תלמידות למוסדות החינוך החרדי המוכר שאינו רשמי, עיקרי פסק-הדין שניתן על-ידי בית-המשפט לעניינים מנהליים בעניין זה באפריל 2006, צעדים שנקט משרד החינוך בעקבות פסק-דין זה וטענות נוספות של גורמים הנוגעים בדבר. מרבית התלונות האמורות מתייחסות...

המשך קריאה >>

נתונים על מוסדות לימוד אקדמיים לציבור החרדי

(מאגר ביבליוגרפי)
מרכז המחקר הכנסת , מסמך מדיניות , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
מסמך מדיניות המציג נתונים על מספר הלומדים והלומדות ומקצועות הלימוד במוסדות השכלה גבוהה המיועדים לציבור החרדי לשנת 2013. למסמך מצורף נספח ובו תשובת המועצה להשכלה גבוהה על פניית מרכז המחקר והמידע של הכנסת. בתשובה מפורטים תהליכי ההקמה של המוסדות, נתונים על תנאי הקבלה, תוכניות המועצה להשכלה גבוהה להגדלת שיעור ההשתתפות של חרדים במוסדות לימוד אקדמיים והחלטות נוספות שהתקבלו בעקבות פסיקת בג"ץ בעתירה שטענה...

המשך קריאה >>

מערכת החינוך במגזר החרדי – תמונת מצב

(מאגר ביבליוגרפי)
יובל וורגן , דוח מחקר , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
המסמך נכתב לקראת דיון בוועדת החינוך, התרבות והספורט, שכותרתו "בעיות בחינוך החרדי: כיתות, הסעות, סייעות, חינוך מיוחד ועוד". המסמך אינו מקיף את כלל הסוגיות הנוגעות לחינוך החרדי. מממצאי המסמך: מוסדות החינוך החרדיים נחלקים למוסדות מוכרים שאינם רשמיים ולמוסדות פטור. בחינוך היסודי לומדים רוב הבנים בתלמודי תורה (ת"תים), שהם מוסדות פטור, ואילו הבנות לומדות בבתי-ספר יסודיים לבנות, שהם בתי-ספר מוכרים שאינם...

המשך קריאה >>

בתי-ספר יסודיים בחינוך המוכר שאינו רשמי בשנים תש"ס–תשע"ב

(מאגר ביבליוגרפי)
אתי וייסבלאי , מסמך , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
במערכת החינוך פועלים מוסדות חינוך רשמיים בבעלות המדינה ומוסדות חינוך מוכרים שאינם רשמיים שאינם בבעלות המדינה (ולצד אלה, מוסדות חינוך נוספים המיועדים לציבור החרדי). בחינוך המוכר שאינו רשמי כ-650 מוסדות בחינוך היסודי, בהם לומדים כ-200,000 תלמידים, שהם כ-20% מתלמידי החינוך היסודי. המסמך סוקר את ההתפתחויות בחינוך המוכר שאינו רשמי – בבתי-הספר היסודיים – בשנים תש"ס–תשע"ב. בין השאר נידונים הנושאים דלהלן:...

המשך קריאה >>

זהותה הנשית של הבת החרדית האשכנזית המתחנכת במוסדות החינוך החרדי (ליטאים וחסידיים)

(מאגר ביבליוגרפי)
יעל זיוון , עבודת גמר , אוניברסיטת בר-אילן, בית הספר לחינוך
מחקר המבקש לבחון כיצד נשים חרדיות, מן הזרמים הליטאיים והחסידיים, תופסות את משמעות היותן נשים ואת נשיותן, רטרוספקטיבית, כפי שהיא הובנתה להן בתהליך הסוציאליזציה שעברו בבית הספר, תוך עמידה על ההבדלים שבין שני זרמים אלה. נבדקו 30 נשים אשכנזיות, אשר נדרשו לכתוב חיבור בנושא מעלותיו של בית הספר וחסרונותיו, וכן בוצעו ראיונות זהות מובנים למחצה שהתייחסו לעשרות פרמטרים בבית הספר ובהגדרתו. בין ממצאי המחקר: ער...

המשך קריאה >>
כללי

כותרת

עוד מידע