המרכז לחקר החברה החרדית – Search
ראשי >> 
תוצאות חיפוש

תוצאות חיפוש

ש"ס ו'חזיון התעתועים האתני'

(מאגר ביבליוגרפי)
גל לוי וזאב אמריך , פרק , ידיעות אחרונות וספרי חמד
הפרק מבקש להכניס את מרכיב 'המדינה' אל השיח אודות ש"ס, ולבקש את הנוסחה לא בתרבות כי אם באופנים בהם עיצבה המדינה את היחסים האתניים בחברה. לדברי הכותבים, אף כי ש"ס היתה זו שהציבה את סוגיית האתניות היהודית בחזית הדיון הפוליטי בישראל, הבנייתה של החברה הישראלי כמורכבת מקבוצות יהודיות בעלות זהויות אתניות פרטיקולריות היא מעשה ידיה של התנועה הציונית עצמה, לפני קום המדינה ולאחר מכן. הציונות הציגה את עצמה כמ...

המשך קריאה >>

מחירה של מהפכה

(מאגר ביבליוגרפי)
ריקי טסלר , פרק , ידיעות אחרונות וספרי חמד
הפרק בוחן את מקורות המימון של ש"ס מקופת המדינה. טענתו העיקרית היא שהפעילות הפיננסית המתוגברת של ש"ס, רובה ככולה ממימון ציבורי, מיועדת לממן מהפכה דתית שמטרתה יישום אורח חיים דתי בישראל, בדרך דמוקרטית, באמצעות שינוי היחסים בין הרוב ובין המיעוט הדתי. טענה נוספת: החל משנת 1992, לנוכח השינויים בעוצמתה של ש"ס, הוחלפה המטרה של תיקון אפליה ספרדית, במטרה של מהפכה דתית. מאז היא פועלת כמפלגה תנועתית להרחיב א...

המשך קריאה >>

מערכת החינוך בישראל – סוגיות מרכזיות שנדונו בוועדת החינוך, התרבות והספורט

(מאגר ביבליוגרפי)
אתי וייסבלאי , דוח מחקר , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
מסמך דוח מקיף על מערכת החינוך, בתוך כך על החינוך החרדי, מאפייניו, החלוקה לזרמים ולאידיאולוגיות, מעמד משפטי, תקציבים ועוד. החל מעמ' 34 פורס המסמך את הנתונים המספריים, ההיבטים המנהליים, צורות הפיקוח ומגמות הגידול בחינוך היסודי והעל-יסודי. מערכת החינוך החרדית מתמודדת עם סוגיות רבות שמעסיקות גם את החינוך הלא-חרדי, דוגמת בינוי כיתות, הסעות, חינוך מיוחד, מעמד המורה ואפליה בקבלת תלמידים. ההתמודדות החרדית...

המשך קריאה >>

טענות בדבר אפליה עדתית בקבלת תלמידים למוסדות החינוך המוכר שאינו רשמי

(מאגר ביבליוגרפי)
יובל וורגן , מסמך מידע , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
מסמך שנכתב לבקשת יושב-ראש ועדת החינוך, התרבות והספורט של הכנסת, חה"כ זבולון אורלב, לקראת ישיבה משותפת לוועדה זו ולוועדה לענייני ביקורת המדינה, שנושאה: בקשה לחוות דעת של מבקר המדינה (על-פי סעיף 21 בחוק מבקר המדינה) – אפליה בקבלת תלמידים בחינוך המוכר שאינו רשמי. מרבית התלונות על אפליה עדתית אשר התקבלו בשנים האחרונות בוועדת החינוך של הכנסת, במשרד החינוך ובמשרד מבקר המדינה (ואשר רבות מהן נחשפו גם בכלי...

המשך קריאה >>

נהלים לקבלת תלמידות למוסדות החינוך החרדי המוכר שאינו רשמי

(מאגר ביבליוגרפי)
יובל וורגן , מסמך מדיניות , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
מסמך שנכתב לקראת דיון בוועדת החינוך, התרבות והספורט של הכנסת, בנושא קריטריונים לקבלת תלמידות בחינוך החרדי. במסמך מוצגות הטענות העיקריות בדבר הפליה על רקע עדתי בקבלת תלמידות למוסדות החינוך החרדי המוכר שאינו רשמי, עיקרי פסק-הדין שניתן על-ידי בית-המשפט לעניינים מנהליים בעניין זה באפריל 2006, צעדים שנקט משרד החינוך בעקבות פסק-דין זה וטענות נוספות של גורמים הנוגעים בדבר. מרבית התלונות האמורות מתייחסות...

המשך קריאה >>

ידיד נפש

(מאגר ביבליוגרפי)
ארי איתן , ספר , בבל - משכל - ידיעות אחרונות וספרי חמד
רומן מבוסס ביוגרפיה, החושף את עולם הישיבות הליטאי בישראל, את חייהם של תלמידי הישיבות, את החולשות והיצרים, האדיבות והדבקות, הלבטים וחיבוטי הנפש. הספר מבוסס כיומנו של ציון טהרני, בחור ספרדי בן שבע-עשרה תם וירא שמים, המתקבל במסגרת מכסת הספרדים ללימודים בישיבת אישרביץ בירושלים, ישיבה ליטאית מהוללת שבה לומדים גדולי עולם זה שנים רבות. למרות מראהו הבהיר שעשוי לסייע לו להיטמע בין בחורי הישיבה האחרים, מתקש...

המשך קריאה >>

"נישט פון אונזערע" (לא משלנו): אפליה עדתית בחברה החרדית וייצוגן של קבוצות אוכלוסייה מוחלשות מקרבה

(מאגר ביבליוגרפי)
אביעד הכהן , מאמר , אוניברסיטת תל-אביב, הפקולטה למשפטים
מאמר אודות בעיית האפליה העדתית במוסדות החינוך החרדיים, בעקבות טיפול בתיק עמנואל. אחת הקבוצות המוחלשות ביותר בחברה הישראלית היא החברה החרדית, למרות תדמיתו כמגזר בעל חוסן וגיבוש פנימי, תדמית שמושפעת בעיקר מכוחו הפוליטי הגדול, סובלים רבים מבני מגזר זה מאפליה ומפגיעה חמורה בזכויותיהם. לא אחת חוסה פגיעה זו בצל מנהיגיה של הקהילה החרדית, שהדעת הייתה נותנת כי יהיו הראשונים שיתקוממו נגדה. יתר על כן: איום ה...

המשך קריאה >>

אינטגרציה בבתי-ספר יסודיים בחינוך המוכר שאינו רשמי והשפעתה על תקצובם

(מאגר ביבליוגרפי)
אסף מלחי , מסמך , הכנסת - מרכז המחקר והמידע
מסמך העוסק באינטגרציה בקבלת תלמידים למוסדות החינוך המוכר שאינו רשמי במערכת החינוך ובהשפעתה של מידת האינטגרציה על תקצובם של מוסדות אלו. מוסדות החינוך המוכר שאינו רשמי הם מוסדות שאינם בבעלות המדינה, אך קיבלו עליהם מידה מסוימת של פיקוח מצדה. המדינה מתקצבת אותם בשיעור פחות מזה הניתן למוסדות החינוך הרשמי (55%) מהתקציב למוסד זהה בחינוך הרשמי, להוציא מוסדות המשתייכים לשתי רשתות החינוך החרדי הגדולות – מרכ...

המשך קריאה >>

תנועת ש"ס

(מאגר ביבליוגרפי)
שלמה פישר , פרק , מכון ון ליר בירושלים והקיבוץ המאוחד
הפרק עוסק בתנועת ש"ס, כתנועה חברתית הבנויה ופועלת ככנסייה שמתקיימים בה, אלה לצד אלה, לימוד תרה, מאגיה, קסמים, קמיעות וקבלה. היא הצליחה לתרגם זהות עדתית פרטיקולרסיטית לתביעה יהודית כללית ובשמה השיגה שליטה במשאבים, שהעמיקו את חדירתה החברתית והעצימו את כוחה הפוליטי. המאמר סוקר את עליית כוחה, את התיקון החברתי-כלכלי שהציעה ואת המישור התיאולוגי בו היא פועלת. ממסקנות המאמר: ש"ס השכילה לקשר את העדתיות לפר...

המשך קריאה >>

מלכוד 17: בין חרדיות למזרחיות

(מאגר ביבליוגרפי)
סמי שלום שטרית , פרק , ידיעות אחרונות וספרי חמד
פרק הבוחן את הרבדים השונים של זהותה של ש"ס כתנועה: הרובד המעמדי, הרובד העדתי והרובד הדתי. לטענת הכותב, הקריטריון הראוי להערכתה של ש"ס אינו הרטוריקה שלה או צורת הלבוש של מנהיגיה, אלא המציאות החברתית-כלכלית שבה חיים בוחריה, ותרומתה של ש"ס לשיפור אותה מציאות. לדעתו, במבחן הזה כשלה ש"ס כלשון חרוץ. במהלך 15 השנים מאז הופיעה בזירה הפוליטית הארצית, הולך ומדרדר מצבם של העניים, שרובם המכריע מזרחיים. המאמר...

המשך קריאה >>
כללי

כותרת

עוד מידע